Розлади психічної сфери внаслідок бойових дій. Навчальний посібник
В'ячеслав МішиєвЦіна від
479 ₴
до 520 ₴
Магазинів
3
2 в наявності
Характеристики
ISBN9786175059838
ВидавництвоМедицина
Рік видання2024
Кількість сторінок168
ПалітуркаТверда
МоваУкраїнська
Формат145х215 мм
Порівняння цін
Опис
У зв’язку зі збільшенням кола осіб, які потребують медико-психологічної підтримки (військовослужбовці, члени їхніх родин, тимчасово переміщені особи та ін.), виникає нагальна потреба в підготовці фахівців, здатних надавати медико-психологічну допомогу як самостійно, так і в складі мобільних мультидисциплінарних команд. Цьому сприяє пропонований посібник.
Нове у другому виданні:
• внесено зміни згідно з МКХ-11, зроблені на підставі доказових даних;
• оновлено характеристики механізмів розвитку порушень психічної сфери внаслідок воєнних дій;
• доповнено загальні діагностичні критерії ПТСР та інших патологічних станів як за МКХ-10, так і за МКХ-11;
• додано новий розділ, присвячений клінічним особливостям та лікуванню енцефалопатичних розладів;
• розширено описи клінічних форм дисоціативних розладів за МКХ-11.
А також:
• охарактеризовано варіанти та феноменологію психічних розладів як серед військовослужбовців, так і в групах цивільного населення, що проживає в екстремальних умовах;
• ідентифіковано основні форми розладів психічної сфери широкого контингенту осіб, що постраждали внаслідок бойових дій;
• розкрито загальні положення та етапи надання психіатричної й медико-психологічної допомоги постраждалим із гострими реактивними станами;
• наведено різноманітні варіанти технік екстреної медико-психологічної допомоги особам із РА і ПТСР, що реалізується за інтегративним принципом мультимодального застосування психотехнік в індивідуальній і груповій формах;
• подано алгоритм програми медико-психологічної реабілітації учасників бойових дій на основі психотерапевтичного супроводу;
• описано особливості застосування препаратів фармакотерапії при виражених соматовегетативних симптомах з урахуванням їх переваг та можливих побічних ефектів;
• приділено увагу психоосвітнім терапев
